2011-2012 / 2012-2013 / 2013-2014 / 2014-2015 / 2015-2016 / 2016-2017 / 2017-2018 / 2018-2019 / 2019-2020 / 2020-2021 / 2021-2022 / 2022-2023 / 2023-2024
(PI-EC-01)- Comidas do Mundo
| Designação da atividade | (PI-EC-01)- Comidas do Mundo |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
| Data de início | 9-04-2024 |
| Data de término | 11-04-2024 |
| Outras Estruturas | Biblioteca Equipa Multidisciplinar de Apoio à Inclusão GAAF Plano Estratégico de Educação para a Cidadania Profissionais Hotelaria e Restauração SPO Turismo |
| Dinamizadores | SPO, Gaaf, bibloteca, Cozinha, turismo,qualifica |
| Público-Alvo | 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F / 10º CT / 10º LH / 10º CS / 10º AV / 10º DE / 10º CS-AV / 10º TAR-CP / 11º CT1 / 11º CT2 / 11º LH / 11º CS-AV / 11º TAR-CP / 11º RB-D / 11º CT-AV / R.V.C.C. / PFOL / Assistentes Operacionais / Comunidade / Enc. Educação / Unidade de Multideficiência |
| Breve Descrição | Comidas do mundo na escola . Dois dias ( dia 9 e dia 11 de Abril) em que os familiares dos nossos alunos ou os nossos alunos irão cozinhar pratos típicos do seu país. Em modo de festival de street food. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 3 Envolver a comunidade no processo educativo, com participação particularmente ativa dos Pais e Encarregados de Educação Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | - Favorecer a inclusão dos estrangeiros na escola - Dar a conhecer diferentes culturas - Melhorar a integração comunitária - Construir pontes gastronómicas - Acolher as famílias na comunidade e na escola |