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(PI-CT-01) Viva a Ciência (Clube Ciência Viva)
| Designação da atividade | (PI-CT-01) Viva a Ciência (Clube Ciência Viva) |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
| Data de início | 18-03-2024 |
| Data de término | 22-03-2024 |
| Departamentos | Matemática e Ciências Experimentais |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 230 - Matemática e Ciências da Natureza 510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia |
| Outras Estruturas | Clube Ciência Viva |
| Dinamizadores | Idalino Faísca, Madalena Capinha, João Fadista |
| Público-Alvo | 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F |
| Breve Descrição | Desenvolvimento de atividades de caráter lúdico, nas diversas áreas de intervenção do Clube Ciência Viva, promotoras do interesse por estas áreas da ciência. As atividades decorrerão durante toda a Semana do Agrupamento e serão dinamizadas com o apoio dos alunos de Física e Química A das turmas 10ºCT e 11ºCT1 e dos alunos de Física do 12ºCT e 12ºCT-AV. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 1 Publicação, em cada ano, por pelo menos 25% dos docentes do Agrupamento, de notícias sobre atividades desenvolvidas, nos jornais regionais e blogues institucionais Meta 4 Desenvolver, em cada ano, pelo menos 3 projetos de parceria entre níveis de ensino que promovam a aprendizagem na interação entre alunos de diferentes idades Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | Proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem diversificadas, ativas e significativas; Proporcionar aos alunos um conhecimento mais profundo e integrador da ciência, da engenharia e da tecnologia, tendo por base o conceito de “aprender fazendo”; Desenvolver nos alunos a capacidade de pensar, planear, programar, criar, resolver problemas, investigar e emitir opiniões críticas. Despertar o gosto e o interesse por diferentes áreas da ciência; Diversificar experiências educativas; Promover a troca de conhecimentos entre alunos de diferentes níveis de ensino; |