2011-2012 / 2012-2013 / 2013-2014 / 2014-2015 / 2015-2016 / 2016-2017 / 2017-2018 / 2018-2019 / 2019-2020 / 2020-2021 / 2021-2022 / 2022-2023 / 2023-2024
(CN-100) Olimpíadas Nacionais de Biologia 2013
| Designação da atividade | (CN-100) Olimpíadas Nacionais de Biologia 2013 |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Concursos Nacionais (CN) |
| Data de início | 1-02-2013 |
| Data de término | 14-06-2013 |
| Departamentos | Matemática e Ciências Experimentais |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 520 - Biologia e Geologia |
| Dinamizadores | Professores do grupo de Biologia e Geologia |
| Público-Alvo | 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 10º CT1 / 10º CT2 / 11º CT1 / 12º CT1 / 12º CT2 |
| Breve Descrição | As Olimpíadas Nacionais de Biologia 2013 são constituídas por duas modalidades: a Olimpíada Nacional de Biologia, para alunos do 10º ao 12º ano e a Olimpíada Nacional de Biologia Júnior, especificamente para alunos do 9º ano. A Olimpíada Nacional de Biologia Júnior inclui duas eliminatórias a realizar nas escolas. A Olimpíada Nacional de Biologia inclui duas eliminatórias a realizar nas escolas e uma 3ª eliminatória (final) a realizar no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. Da final serão selecionados os 4 melhores classificados que irão representar Portugal nas VII Olimpíadas Iberoamericanas de Biologia, a decorrer entre 2 e 6 de setembro de 2013, na Argentina. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 5 Participar em projetos/concursos nacionais, em pelo menos 4 áreas diferentes Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas |
| Objetivos | - Estimular o interesse dos alunos pela disciplina de Biologia, em particular fomentando o interesse pelo ensino prático, laboratorial, desta disciplina; - Relacionar a Biologia com a realidade económica e social (ecologia, biotecnologia, conservação, etc.) promovendo uma melhor cidadania; - Promover o intercâmbio de ideias e de experiências entre os alunos; - Estimular o gosto e o prazer pelo Ensino e pela Aprendizagem da Biologia; - Aproximar a universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que introduzam o aluno à realidade universitária. |