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(VT-AD-01) Projeto "Histórias p`la mata adentro"
Designação da atividade | (VT-AD-01) Projeto "Histórias p`la mata adentro" |
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Escola | EB n.º 1 Bombarral |
Tipologia | Visitas de Estudos / Visitas Temáticas / Saídas de Campo / Passeios Escolares (VE) |
Data de início | 1-09-2023 |
Data de término | 30-06-2024 |
Departamentos | 1.º Ciclo do Ensino Básico |
Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 110 - 1.º ciclo do ensino básico |
Dinamizadores | Docentes das turmas do 1.º ano do Centro Escolar (1A, 1B, 1C, 1D e 2E) |
Público-Alvo | 1º Ano |
Breve Descrição | Visitas à Mata Municipal e exploração da sua história, lendas, costumes, festas; animais e plantas; tradições e percursos. Limpeza da Mata e recolha de materiais para elaboração de trabalhos. Exposição de trabalhos. Visita à Tapada de Mafra/Monsanto/Caldas da Rainha. Planificação e elaboração de um mural em articulação com o Projeto "Voar com o principezinho" com aulas de pintura com uma artista da localidade. |
Articulação com o Projeto Educativo | Meta 1 Publicação, em cada ano, por pelo menos 25% dos docentes do Agrupamento, de notícias sobre atividades desenvolvidas, nos jornais regionais e blogues institucionais Meta 2 Envolver pelo menos 50% dos alunos de cada turma em projetos e atividades regulares de complemento curricular Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
Objetivos | Reconhecer a importância de conhecer, valorizar e preservar o património histórico local. Conhecer a história da Mata Municipal, histórias e atividades a ela associadas. Identificar a biodiversidade da Mata e compará-la com outras matas. Desenvolver técnicas de pintura. Desenvolver a criatividade dos alunos, associando a mata à história do "Principezinho". Pintura de um mural na escola. |