2011-2012 / 2012-2013 / 2013-2014 / 2014-2015 / 2015-2016 / 2016-2017 / 2017-2018 / 2018-2019 / 2019-2020 / 2020-2021 / 2021-2022 / 2022-2023 / 2023-2024
(PN-DP-01) Mostra na Gala dos Esquemas desenvolvidos ao longo do ano
| Designação da atividade | (PN-DP-01) Mostra na Gala dos Esquemas desenvolvidos ao longo do ano |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Projetos Nacionais / Internacionais (PN) |
| Data de início | 4-06-2024 |
| Data de término | 4-06-2024 |
| Departamentos | Expressões |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 620 - Educação Física |
| Dinamizadores | Fátima Matos |
| Público-Alvo | 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 6º F / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F |
| Breve Descrição | Os alunos do Grupo-Equipa de Ginástica apresentam à comunidade educativa e durante a Gala da Educação Física e do Desporto Escolar, os esquemas que realizaram ao longo do ano. Esta atividade irá decorrer no pavilhão do Agrupamento. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 4 Desenvolver, em cada ano, pelo menos 3 projetos de parceria entre níveis de ensino que promovam a aprendizagem na interação entre alunos de diferentes idades Meta 5 Participar em projetos/concursos nacionais/internacionais, em pelo menos 4 áreas diferentes por ano (sendo uma delas o empreendedorismo / inovação) Finalidade 1 Desenvolver uma atividade pautada pela exigência, rigor, disciplina e trabalho que contribua para a melhoria dos resultados Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | 1. Envolver os alunos em atividades de complemento curricular; 2. Garantir a oferta de atividades de complemento curricular diversificadas; 3. Cativar e motivar os alunos proporcionando-lhes atividades desportivas do seu interesse |