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(VE-OT-08) Aprender a Ser Fazendo
| Designação da atividade | (VE-OT-08) Aprender a Ser Fazendo |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó JI Q.ta S.to António EB n.º 1 Bombarral |
| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
| Data de início | 1-09-2022 |
| Data de término | 30-06-2023 |
| Departamentos | Educação Especial |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 910 - Educação Especial 1 |
| Outras Estruturas | Equipa Multidisciplinar de Apoio à Inclusão ERASMUS+ |
| Dinamizadores | Ana Moniz, Ana Cristina Vicente, Lina Andrade, Maria João Veiga |
| Público-Alvo | Pré-escolar / 1º Ano / 2º Ano / 3º Ano / 4º Ano / 5º A / 5º B / 5º D / 6º E / 9º E / Unidade de Ensino Estruturado / Unidade de Multideficiência |
| Breve Descrição | A escola atual vive em constante mudança, é um local onde a aprendizagem é para todos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um, de acordo com as suas potencialidades e necessidades, independentemente das suas particularidades e onde o sentido de pertença e participação ativa sejam efetivos. Desta forma, propomo-nos desenvolver este projeto que visa a participação de 10 alunos das valências de ensino estruturado para os alunos com espectro do autismo (UEE) e da valência de apoio especializado para os alunos com multideficiência (UAEM), em atividades semanais na Quinta Pedagógica da Bambilocas, no Vale Covo ao longo do presente ano letivo. O local escolhido deve-se ao facto de este ser um local privilegiado no nosso concelho, de fácil acesso e com condições adequadas para o desenvolvimento de atividades de vida diária. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | 1- Conhecer os animais da quinta, permitindo uma interação com os mesmos. 2- Despertar o interesse pela vida do campo. 3- Desenvolver a autonomia. 4- Explorar os sentidos. 5- Interagir e integrar a comunidade. 6- Realizar atividades da vida diária. |