2011-2012 / 2012-2013 / 2013-2014 / 2014-2015 / 2015-2016 / 2016-2017 / 2017-2018 / 2018-2019 / 2019-2020 / 2020-2021 / 2021-2022 / 2022-2023 / 2023-2024
(PN-DP-01) 2. Sessão Solene de Abertura das Atividades do Desporto Escolar
| Designação da atividade | (PN-DP-01) 2. Sessão Solene de Abertura das Atividades do Desporto Escolar |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Eventos Desportivos (ED) |
| Data de início | 12-10-2022 |
| Data de término | 12-10-2022 |
| Departamentos | Expressões |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 260 - Educação Física 620 - Educação Física |
| Dinamizadores | Fátima Matos |
| Público-Alvo | 5º A / 5º B / 5º C / 5º D / 5º E / 6º A / 6º B / 6º C / 6º D / 6º E / 7º A / 7º B / 7º C / 7º D / 7º E / 7º F / 8º A / 8º B / 8º C / 8º D / 8º E / 8º F / 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 10º CT1 / 10º CT2 / 10º LH / 10º DE / 10º CS-AV / 10º TAR-CP / 10º RB-D / 11º CS / 11º CT / 11º LH / 11º TAR-CP / 11º RB-D / 11º CT-AV / 12º LH-CS / 12º TAR-CP / 12º CT-AV / 12º DE |
| Breve Descrição | É uma atividade que pretende dar início oficialmente às Atividades do Desporto Escolar, presidida pelo diretor do Agrupamento. Neste momento todos os alunos que se inscreveram nas diferentes modalidades de Desporto Escolar, têm uma pequena palestra acerca dos valores do Desporto e da sua prática. De seguida o Diretor aborda a importância dos alunos enquanto participantes nas competições, dado que são os representantes externos do agrupamento. O comportamento que se espera que tenham durante essa mesma representação deverá ser consonante com os valores e atitudes que o Agrupamento pretende desenvolver em cada aluno. . De seguida todos os professores se apresentam e após esse pequeno momento protocolar, os alunos dirigem-se aos seus professores e locais de treino e iniciam de facto as atividades. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 2 Envolver pelo menos 50% dos alunos de cada turma em projetos e atividades regulares de complemento curricular Finalidade 1 Desenvolver uma atividade pautada pela exigência, rigor, disciplina e trabalho que contribua para a melhoria dos resultados Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | 1. Envolver os alunos em atividades de complemento curricular; 2. Garantir a oferta de atividades de complemento curricular diversificadas; 3. Cativar e motivar os alunos proporcionando-lhes atividades desportivas do seu interesse. |