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(PI-CT-02) Grandes Cientistas
| Designação da atividade | (PI-CT-02) Grandes Cientistas |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
| Data de início | 1-09-2020 |
| Data de término | 15-08-2021 |
| Departamentos | Expressões Matemática e Ciências Experimentais |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 510 - Física e Química 520 - Biologia e Geologia 600 - Artes Visuais |
| Dinamizadores | Alda Ceia; Ana Bento; Célia Faria; Idalino Faísca; Joana Fernandes; Marta Catarino; Madalena Capinha e Noélia Silva |
| Público-Alvo | 10º CT / 10º CT-AV / 11º CT1 / 11º CT2 / 12º CT |
| Breve Descrição | O projeto "Grandes Cientistas" pretende continuar a pintura do mural da TP com três grandes cientistas no campo da Biologia ; da Física e da Química. A planificação e execução do projeto acontecerá ao longo deste ano letivo e será dinamizado pelos alunos de CT e de todos os professores de BG; FQ; Biologia e Química. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 2 Envolver pelo menos 50% dos alunos de cada turma em projetos e atividades regulares de complemento curricular Meta 3 Obter resultados escolares que coloquem o Agrupamento acima das médias nacionais e regionais em todas as modalidades de avaliação externa Meta 5 Participar em projetos/concursos nacionais/internacionais, em pelo menos 4 áreas diferentes por ano (sendo uma delas o empreendedorismo / inovação) Finalidade 1 Desenvolver uma atividade pautada pela exigência, rigor, disciplina e trabalho que contribua para a melhoria dos resultados Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas Finalidade 5 Promover a imagem do Agrupamento junto das famílias e da Comunidade |
| Objetivos | 1- Despertar o gosto pela área científica; 2- Promover a troca de conhecimentos entre alunos ; 3- Diversificar experiências educativas |