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(CN-CT-02) Olimpíadas da Biologia Júnior
| Designação da atividade | (CN-CT-02) Olimpíadas da Biologia Júnior |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó |
| Tipologia | Concursos Nacionais (CN) |
| Data de início | 29-01-2020 |
| Data de término | 29-04-2020 |
| Departamentos | Matemática e Ciências Experimentais |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 520 - Biologia e Geologia |
| Dinamizadores | Professoras de Ciências Naturais - 9º ano |
| Público-Alvo | 9º A / 9º B / 9º C / 9º D / 9º E / 9º F |
| Breve Descrição | As Olimpíadas da Biologia na Categoria Júnior serão constituídas por duas eliminatórias. Na 2ª eliminatória participarão os alunos mais bem classificados na primeira eliminatória. Ambas serão constituídas por teste escrito de escolha múltipla. As provas das primeira e segunda eliminatórias são iguais para todas as escolas concorrentes e realizam-se nas seguintes datas: - 1ª eliminatória: 29 de janeiro, entre as 14:30h e as 16:00h; - 2ª eliminatória: 25 de março, das 14.30h às 16.30h. NOTA: Em caso de haver mais de 10 alunos com a mesma classificação, será realizada uma 3ª eliminatória, no dia 29 de abril às 14.30h e com duração de 90 minutos. Quanto ao resultado final das eliminatórias, serão selecionados os 10 melhores classificados que receberão um troféu e um conjunto de prémios entregues numa cerimónia em data e local a anunciar pela organização (Ordem dos Biólogos). |
| Articulação com o Projeto Educativo | Meta 5 Participar em projetos/concursos nacionais/internacionais, em pelo menos 4 áreas diferentes por ano (sendo uma delas o empreendedorismo / inovação) Finalidade 1 Desenvolver uma atividade pautada pela exigência, rigor, disciplina e trabalho que contribua para a melhoria dos resultados Finalidade 2 Reforçar o papel social e socializante da escola, assumindo um papel central na criação de oportunidades para todos, independentemente da sua condição Finalidade 4 Proporcionar aos alunos experiências diversificadas e geradoras de dinâmicas internas |
| Objetivos | 1-Estimular o interesse dos alunos pela Biologia. 2-Relacionar a Biologia com a realidade económica e social, promovendo uma melhor cidadania. 3-Estimular o gosto e o prazer pelo ensino e pela aprendizagem da Biologia. |