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(PI-TA-01)Maratona de História- Centenário do Concelho |
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| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó
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| Departamento | Ciências Sociais e Humanas
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| Grupo de Recrutamento/Disciplina | 400 - História
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 1-04-2014 |
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| Data de término | 1-04-2014 |
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(PI-AC-02) Biblioteca Sobre Rodas |
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| Escola | EB n.º 1 Bombarral
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| Outra Estrutura | Biblioteca
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 1-10-2013 |
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| Data de término | 30-06-2014 |
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(PI-EC-04) Falar e ser ouvido |
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| Escola | EB1 Bombarral
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| Departamento | 1.º Ciclo do Ensino Básico
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| Grupo de Recrutamento/Disciplina | 110 - 1.º ciclo do ensino básico
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 6-06-2014 |
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| Data de término | 6-06-2014 |
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(OT-AC-02) Semana da Leitura |
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| Escola | EB n.º 1 Bombarral
Escola Básica e Secundária Fernão do Pó
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| Outra Estrutura | Biblioteca
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 17-03-2014 |
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| Data de término | 21-03-2014 |
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(PI-AC-01) À Descoberta de Fernão do Pó |
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| Escola | Escola Básica e Secundária Fernão do Pó
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| Departamento | Matemática e Ciências Experimentais
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| Grupo de Recrutamento/Disciplina | 500 - Matemática
510 - Física e Química
520 - Biologia e Geologia
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 6-01-2014 |
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| Data de término | 21-04-2014 |
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(PI-TA-03) - À Descoberta da Estação e do Comboio |
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| Escola | JI Q.ta S.to António
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| Departamento | Educação Pré-Escolar
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| Grupo de Recrutamento/Disciplina | 100 - Educação Pré-Escolar
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 6-06-2014 |
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| Data de término | 6-06-2014 |
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(PI- 02) Semana do Agrupamento - Comunicar com os Sentidos |
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| Escola | EB n.º 1 Bombarral
Escola Básica e Secundária Fernão do Pó
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| Departamento | Educação Especial
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| Grupo de Recrutamento/Disciplina | 910 - Educação Especial 1
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| Tipologia | Projetos internos diversos (PI) |
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| Data de início | 13-05-2014 |
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| Data de término | 16-05-2014 |
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